中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京11月26日訊（記者 梁丹 董魯皖龍）今天，教育部召開新聞發(fā)布會介紹部直屬高校扶貧工作進展及成效。記者從發(fā)布會上獲悉，自2018年高校簽訂定點扶貧責任書起，各高校累計投入幫扶資金5.2億元、引進幫扶資金20.5億元、培訓基層干部14.1萬人、培訓技術人員19.1萬人、購買貧困地區(qū)農產品5.25億元、幫助銷售貧困地區(qū)農產品12.9億元。當前，教育部直屬高校定點扶貧的所有貧困縣現(xiàn)已全部脫貧摘帽。

2020年，為克服疫情災情影響，高校以消費扶貧工作為重點，通過倡議動員、直播帶貨等形式，動員廣大師生、校友積極參與，推動扶貧產品進校園、進食堂。各直屬高校在財政部、國務院扶貧辦“832平臺”購買貧困地區(qū)農產品6837.1萬元，在教育系統(tǒng)消費扶貧平臺“e幫扶”購買農產品3200余萬元，上線貧困地區(qū)農產品4042款，覆蓋20個省121個貧困縣。

“在上半年未開學，食堂未開伙的情況下，取得這樣的成績實屬不易?！苯逃堪l(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞說道。

劉昌亞表示，各直屬高校發(fā)揮優(yōu)勢，盡銳出戰(zhàn)，截至目前，共選派掛職干部800余人次，形成了教育扶貧、智力扶貧、健康扶貧、科技扶貧、產業(yè)扶貧、消費扶貧、文化扶貧等七大類高校扶貧特色路徑。他表示，在此基礎上，教育部已經(jīng)連續(xù)舉辦五屆直屬高校和三屆省屬高校精準扶貧精準脫貧典型項目推選活動，累計產生133項高校扶貧典型項目，為下一步總結提煉中國扶貧“高校方案”提供了案例基礎。

為優(yōu)化高校扶貧力量組合，教育部還探索和推動了高校組團式扶貧工作，指導成立了“教育扶貧聯(lián)盟” “農林扶貧聯(lián)盟” “旅游扶貧聯(lián)盟”等8個高?！胺鲐毬?lián)盟”，推動高校扶貧方式從“獨立團”向“集團軍”轉變。

劉昌亞介紹，2012年以來，按照中央的統(tǒng)一部署，教育部44所綜合類和理工科為主的直屬高校承擔了44個國家扶貧開發(fā)重點縣定點扶貧任務，2019年根據(jù)工作需要又新增20所直屬高校參與定點扶貧，加上其余的11所承擔滇西專項扶貧任務的直屬高校，75所直屬高校盡銳出戰(zhàn)，全面投入脫貧攻堅戰(zhàn)，成為中央單位定點扶貧的一支重要力量。